期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
产学结合练技能 产教融合谱新篇
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我校现教职工总数355人,其中专任教师269人,兼课教师25人,师生比1:15.67。高级专业技术教师占比为27.14%,硕士研究生及以上学历专任教师占比为7.4%;专业教师共有111人,占专任教师的41.2%;学校第四届骨干教师共46人,双师型教师69人,市级学科带头人4人,区级学科带头人10人,建有农学专业杨幼春、机电专业徐连建、计算机专业王朝辉三个名师工作室。
出处
《成才》
2022年第1期F0003-F0003,共1页
关键词
学科带头人
教职工总数
硕士研究生
名师工作室
产教融合
产学结合
师生比
专任教师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王东.
乡村振兴视角下农村职业教育培养当地人才的策略浅析[J]
.吉林教育,2020(36):19-21.
2
张娜娜.
浅析职业教育与校企合作[J]
.爱情婚姻家庭(下旬),2021(10):0047-0048.
3
魏海峰.
高职创新创业理论实践一体化教学思路[J]
.成才,2020(10):60-62.
4
林胜男,邹海燕,张欢.
新工科背景下地方高校实验教学平台建设路径[J]
.实验技术与管理,2021,38(12):235-238.
被引量:26
5
刘建国,蒋桂英.
基于新农科背景下农学专业实践教学环节课程思政建设[J]
.课程教育研究,2021(22):179-180.
被引量:1
6
熊晓娅,杨宜平.
区域创新能力变量选择及时空协同研究[J]
.统计理论与实践,2021(12):41-46.
7
周耀杭,刘建平.
论中国共产党红色文化的建设与传承[J]
.理论视野,2021(10):75-80.
被引量:1
8
陈泽军.
高校排球文化产业产学研结合模式构建及其实现路径[J]
.当代体育科技,2022,12(1):70-73.
9
祁长伟.
基于企业学区的工学交替教学策略[J]
.职业教育,2021(27):54-58.
10
凯瑟琳·R·克鲁斯,石文静(译).
法学教育与专业技能:源于理论与实践关系的迷思和谬误[J]
.法律方法,2021,27(1):137-174.
成才
2022年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部