期刊文献+

现场改课:助力新手教师成长的浙江范式--ICME-14(TA)“现场改课”教研特色展示活动侧记 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 小学数学“现场改课”教研的浙江范式受邀在第14届国际数学教育大会(ICME-14)展示,这是唯一一个由省级教研部门组织的中国特色主题活动.2021年7月15日下午,该范式负责人、浙江省教育厅教研室小学数学教研员斯苗儿带领特级教师和新手教师近50人,向全球展示了一场别样的中国教师研修活动,充分展现了中国教研的独特魅力.本文将分享“现场改课”教研的背景、活动的具体进程及其产生的影响.
作者 柳敏敏
出处 《数学教学》 2021年第10期10-13,共4页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

同被引文献9

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部