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健康中国战略背景下临床医学专业儿科实践教学的有效路径
被引量:
2
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摘要
文章首先分析了临床医学专业儿科实践教学现状,然后从充分发挥课程思政在儿科医学生培养过程中的作用、基于微信平台将PBL教学模式应用于儿科实践教学、将CBL教学模式应用于儿科临床实践教学等四个方面论述了健康中国战略背景下临床医学专业儿科实践教学的有效路径。
作者
杨丽娟
李强
杨丽敏
黄月艳
林娜
丁波
机构地区
右江民族医学院附属医院
右江民族医学院研究生学院
汉中三二〇一医院
出处
《西部素质教育》
2022年第1期148-150,共3页
Western China Quality Education
关键词
儿科实践教学
临床医学专业
健康中国战略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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