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洞悉问题本质 优化思维历程
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摘要
很多数学问题,字少而意深,寥寥数语,却让我们很是费解. 从命题人的角度看,这是隐去了已知信息之间的关联,隔断了目标与已知的联系,因而显得扑朔迷离;从解题者的角度看,解决问题就是要从自己已有经验出发,努力去还原问题的本来面貌. 因此,能否洞悉问题本质就显得格外重要,这将决定我们的思维历程能否顺利到达目的地. 下面以一道几何题为例,加以说明.
作者
吴永刚
机构地区
安徽省芜湖市第二十五中学
出处
《初中数学教与学》
2021年第12期38-39,共2页
关键词
已知信息
已有经验
寥寥数语
思维历程
洞悉
本质
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
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