多媒体技术支持下的初中语文课堂教学研究

初中语文课堂教学在多媒体技术的支持下,融知识性、趣味性和生动性于一体,能够激发学生学习的兴趣,帮助学生理解文章内容,提高学生学习参与度,全面提升学生的语文素养。本文在针对多媒体技术支持下的语文课堂教学效果进行了研究后,总结出利用多媒体提升语文课堂教学的趣味性、生动性的教学策略。