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学前教育中应用信息技术的策略被引量：2

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摘要学前教育融合信息技术符合新时代社会背景下教育教学的变革,也是教育行业在新理念、新方法与新模式上所面临的发展机遇。幼儿正处于身心成长的特殊阶段,其思维特征具有直观性和形象性特点,接受事物也更偏向于生动、形象的形式。本文分析了学前教育的特征,总结了学前教育应用信息技术的优势以及存在的问题,阐述了学前教育应用信息技术的策略.

作者李鹏

机构地区新疆天山职业技术大学

出处《中小学电教（综合）》 2021年第12期41-42,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词信息技术学前教育应用策略

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学电教（综合）

2021年第12期

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