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落实生物学学科核心素养的思考

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摘要 高中生物学的教学目标是培养全面发展的人,为学生的终身发展打好基础。要落实生物学学科核心素养,教师需要改变观念,摒弃传统的“灌输式”教学,尊重学生的主体地位,寻求新的教学手段,通过积极的引导,提升学生的思维能力。
作者 张梦雪
出处 《中学生物教学》 北大核心 2021年第36期29-30,共2页 Teaching of Middle School Biology
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