“为自己的承诺刻制一枚花押”教学设计

根据《普通高中美术课程标准(2017版2020修订)》"运用各种媒材与技术创造视觉形象,表达思想、情感和美化生活,是人的基本行为之一。要获得美术表现的效果和社会价值,一般需要经历感知、思维、想象、制作、交流、评价和应用等过程"的基本理念,高中美术中国书画模块教学要让学生通过对篆刻经典作品的赏析,了解篆刻作为中华传统文化象征的意义,认识篆刻的种类和不同艺术风格以及篆刻艺术独特的学习和创作方式。