摘要
结合体育课程思政在高校思想政治教育工作中的开展问题,对如何看待课程思政、体育课程思政的内容、类型及建议等问题进行探讨。体育本身具有多层次特点:"体"即是身体与智力活动;"育"则是按照一定的目的长期地教导和训练,这一特点注定了体育课程思政不是简单的体育与思政的拼接教学理念。体育思政课应遵循教育教学及思想政治工作规律;既有宏观定位又有微观选择;重视体育理论知识教育;加强课程专业化;教学模式年轻化,从而丰富体育课程思政教育内涵。
作者
刘洋
张一帆
LIU Yang(Xinjiang Normal University,Urumqi 830054,Xinjiang,China)
出处
《运动精品》
2021年第11期17-18,共2页
Physical Education Review
基金
2019年新疆师范大学教学改革项目,项目名称:大学生体育健身与技能教学模式,项目编号:SDJG2019-18。