摘要
中华民族历来是热爱劳动的民族,努力劳动是几千年来积淀的优良传统。"赖力者生",劳动是人特有的生存方式,使人"心存"而"身修",令国富而民强。"辛勤劳动""诚实劳动""奉献劳动"内蕴着"真""善""美"的统一,寄托着人们对美好生活的追求。"心体俱用"的劳动教育,是耕读相兼、洒扫应对和习行并举的统一,是生命主体成长的实现活动。传承中华传统劳动思想及其教育智慧,就是要走向"道德"的劳动品质教育、"生活"的日常劳动教育和"育人"的劳动价值教育。
作者
陈珊珊
张旸
Chen Shanshan;Zhang Yang
出处
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2021年第12期95-101,共7页
Education Research Monthly
基金
陕西师范大学基础教育研究重点项目“中小学生劳动素养评价指标研究”(编号:JCJY2021003)
南京师范大学道德教育研究所2020年度小学《道德与法治》教学研究课题“小学德育课的评价研究(编号:JDNNU20200702)”。