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笔墨之花,跃然纸上——浅谈如何高效提高中学生的写作水平
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摘要
在中学语文教学中,写作一直是教学的核心问题。写作是检验学生阅读情况的最直接的方法,然而中学生的写作水平参差不齐,平时的写作训练效果不佳。如何高效地提高学生写作水平便成为初中语文教师最关注的问题。
作者
张红霞
机构地区
合肥经开实验学校
出处
《安徽教育科研》
2022年第3期59-60,共2页
关键词
高效
写作水平
提高策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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