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试论在初中历史教学中培养学生的探究能力
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摘要
在初中历史教学中,培养学生的探究能力不仅可以有效提升教学效率,提高学生的学习效果,而且对学生历史素养与综合能力的培养都具有至关重要的意义。培养学生探究能力的关键在于创新,新课改要求初中历史学习要改变传统的练习与模仿的模式,加入自由讨论合作交流模式,以此来提高学生团队合作探究的能力。
作者
胡继军
机构地区
颍上县夏桥镇中心学校
出处
《安徽教育科研》
2022年第3期67-68,共2页
关键词
初中历史
课堂教学
探究能力
合作意识
措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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