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混合式教学背景下开放大学教师课程资源建构能力探析
被引量:
5
Analysis of Teachers’ Curriculum Resources Construction Ability in Open University under the Background of Mixed Teaching
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摘要
混合式教学是在线学习和面授教学相结合的教学形式,两种教学相互融合、相辅相成。本文以混合式教学为背景,从教师教学、学生学习和专业成长角度审视开放大学教师课程资源构建对教育教学和教师发展的重要价值。通过分析开放大学对课程资源开发和建设要求,将教师课程资源构建和使用能力聚焦为理解与处理能力、转化与优化能力、组织与管理能力以及数据处理与实操能力。
作者
梁峰
Liang Feng
机构地区
上海市徐汇区业余大学
上海开放大学徐汇分校
出处
《中国成人教育》
2021年第22期72-76,共5页
China Adult Education
关键词
混合式教学
资源构建
能力探析
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G724.82 [文化科学—成人教育学]
引文网络
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