协同式课堂:内涵、价值与提升策略

协同式课堂是指两位或两位以上的教师在课堂上相互配合,组成教学团队,彼此分工合作策划和实施教学活动的一种课堂教学形态。系统论和协同理论为其奠定理论基础。它有利于因材施教,促进学生的个性化学习;多师合作,提升教师的专业发展;提高效率,保证课堂的教学质量。为促进协同式课堂的高效展开,需要加强教师培训,形成合作共同体;家长进课堂,拓展多师群体;借助互联网,为协同式课堂注入活力。