摘要
大中小学思想政治理论课一体化建设是近年来思政课教学改革的重点工程。文章通过对苏北五市部分大中小学思政课教师的访谈和当前思政课开展情况调研结果显示,思政课一体化建设推进过程中存在重视程度不够、教研合作不便、评价标准不一、教师培养不足等问题。推进大中小学思政课课程教材一体化体系建构,搭建大中小学思政课教师教研一体化互动平台,加强大中小学思政课教师队伍一体化体系建设,建立大中小学思政课一体化体系建构保障机制,有助于推进大中小学思想政治理论课一体化建设。
出处
《教育评论》
2022年第1期107-114,共8页
Education Review
基金
江苏省2020年度社会科学应用研究精品工程项目“大中小学思想政治理论课一体化体系建构研究”(编号20SZC-099)的研究成果
盐城师范学院2021年校级教育教学改革课题“课程思政与思政课程协同育人的研究与实践”(编号2021YCTCJGY021)的研究成果。