大中小学思政课教学内容一体化建设探析

推动大中小学思政课一体化是贯彻落实党和国家立德树人根本任务的重要环节,是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。新时代推动大中小学思政课教学内容一体化建设,对于优化思政课课程目标、课程体系和教材体系具有重要的理论和实践意义。随着教育的发展和时代的进步,思政课内容一体化建设取得了显著成就,但也存在着诸如教学内容构造交叉重复、衔接不够规范、更新意识薄弱等问题,各级学校应根据教学层次要求和学生发展目标,遵循教育规律,循序渐进、螺旋上升的开设思政课,树立思政课协同体意识。积极构建教学内容扬弃、更新、协同以及保障机制,进一步提升大中小学思政课一体化水平。