论学校行政扁平化管理——以小学行政服务中心管理为例

新的时代必然会塑造出新的学校形态,在“未来学校”办学愿景下,传统学校“金字塔式”的层级管理模式俨然已不能满足当今学校管理的需求。我校以“生态教育”为哲学办学理念,行政服务中心作为新的行政管理职能部门,在实施扁平化管理中突出“四个着力点”,以“四个代替”为实施策略进行效果探究,实现了学校管理上的另一种可能性。