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推行“德融数理”新模式的思考与探索
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摘要
继烟台市“德融数理·知行合一”德育新模式研究启动暨培训会议后,我们以校为本,深入学习、深度领会,把“德融数理”模式研究与学生懿荣品格培养以及深度学习研究项目有机结合起来,拓宽了道德教育的途径,促进了道德教育的生活化、科学化、现代化,提升了道德教育的实效性。
作者
张肖华
机构地区
烟台经济技术开发区第三小学
出处
《现代教育》
2021年第16期37-40,共4页
关键词
“德融数理”
深度学习
懿荣品格
知行合一
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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现代教育
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