PBL教学及其在医学检验学教育中的应用被引量：1

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摘要 PBL(Problem-based learning)是一种以学生为导向的学习形式,在这种学习中,学生通过努力解决问题来积累理论知识和培养实践技能.与基于案例(case-based learning,CBL)的学习不同,在PBL中"问题总是第一位的",其作为学习相关理论概念的基础.PBL教学在医学检验教学中的应用仍然处于初级阶段.本文对近年来国内PBL教学模式在医学检验教学中的实施情况进行梳理,并分析其存在的问题,为医学检验教育及其可持续发展提供一定的理论基础.

作者胡胜男石晓红马万山

机构地区山东第一医科大学第一附属医院检验科

出处《医学检验与临床》 2021年第12期68-70,共3页 Medical Laboratory Science and Clinics

关键词 PBL 医学检验教育教学方法

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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