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整合生活化教学资源,构建高效的信息技术课堂
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摘要
教学与生活,如同鱼和水,鱼离开水将失去生命,水没了鱼将会失去精彩。文章从贴近学生生活实际、渗透学科融合的教学内容和资源"生活化"的理解出发,渴求能构建更为有效的信息技术课堂,探寻一条适合学生更好发展的教学之路。
作者
何基中
机构地区
安徽省合肥市第三十中学
出处
《学周刊》
2022年第9期96-97,共2页
Learning Weekly
关键词
信息技术课堂
教学资源
生活化策略
有效教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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