摘要
根据新时代课程改革要求,中学地理教学需要落实立德树人的根本任务,培养地理核心素养,提高地理实践力。在教学实践中,充分使用教具,能够丰富学校的课程资源,增强教学的直观性,提高学生学习的兴趣。文章以县域薄弱中学的地理教学为例,结合自己的教学实践,对地理教具资源的开发与应用进行了初步探究。
出处
《学周刊》
2022年第9期160-161,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《县域薄弱中学地理教具资源的开发与应用研究》(GS[2020]GHB1531)的阶段性成果。