论构建基于网络平台的教师学习共同体

教育信息化背景下,构建基于网络平台的教师学习共同体为教师的专业成长提供了一种有效的学习范式。本文从阐释教师共同体的内涵入手,分析了教师的学习特点、构建教师学习共同体的必要性以及构建要点,并在此基础上提出了构建基于网络平台的教师学习共同体的相关途径,旨在推动教师的专业化发展。