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聚焦意识平台 提升物理素养
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摘要
意识是能力的一种前期表现,意识蕴育着能力,意识的培养将会促成能力的发展,提升学生的物理素养。因此,在物理教学过程中加强诸多重要意识的训练,构建意识网络体系,进而形成一种“意识流”,从而突破物理教学中的难点,提高学生“悟理”的能力,全面提升学生的物理素养。
作者
陶汉斌
机构地区
浙江金华第一中学
出处
《物理教学探讨》
2022年第2期61-63,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
意识
意识网络
意识流
物理素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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