摘要
发展学生核心素养是当今世界各国教育关注的焦点。发展学生核心素养,首先应研究教师核心素养,因为没有核心素养的教师难以培育出具有核心素养的学生。文章通过调查访谈,探索中学物理教师核心素养养成途径。
出处
《物理教学探讨》
2022年第2期78-80,共3页
Journal of Physics Teaching
基金
重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“新课程背景下中学物理教师核心素养的养成研究”(2018-07-057)
重庆市普通高中教育教学改革研究课题“贯彻落实物理学科核心素养的教学实践及其策略研究”(2019CQJWGZ3037)
重庆市董彦教学名师工作室。