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特教学校送教上门的新挑战、新要求和新收获
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摘要
从2016年起,为更好满足社会对特殊教育资源的需求,我校结合自身教学条件,探索创新特殊教育学校模式,组织实施送教上门活动,以实际行动助力“义务教育路上一个也不能少”目标的实现。作为此项活动最早的参与者、亲历者,笔者深刻体会到,对于特殊教育教师而言,送教上门相较于在校教育,面对的困难更多、更复杂,因此,坚定做好这项工作的情怀和落实重点要求至关重要。
作者
蔡海燕
机构地区
沈阳市大东区培智学校
出处
《辽宁教育》
2022年第4期76-78,共3页
关键词
送教上门
特殊教育教师
特教学校
在校教育
特殊教育学校
义务教育
探索创新
深刻体会
分类号
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
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