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“双减”背景下的学校心理健康教育
被引量:
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摘要
当前,全国各地都在认真落实“双减”政策。学校心理健康教育如何更好地适应并践行“双减”政策值得深思。首先,学校需要适当调整心理健康教育的内容。“双减”政策关注学生的作业负担,压减学科类校外培训机构,将课余时间还给学生。随着作业精简、培训减少,学生可以自己灵活安排的时间增加了。
作者
洪慧芳
机构地区
福建省泉州市教育科学研究所
出处
《江苏教育》
2022年第8期1-1,共1页
关键词
学校心理健康教育
学科类
作业负担
校外培训机构
课余时间
还给学生
灵活安排
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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