期刊文献+

项目化学习:实现传统文化德育价值的有效路径

下载PDF
导出
摘要 项目化学习作为一种学习方式正在改变课堂中的学与教,通过项目化学习传承中华优秀传统文化,不仅让传统文化活了起来,也为德育的实施提供了新的路径——它将德育化无形于有形,推动学生在做中学,在学中发展思维,在思中塑造德行。
作者 周艺靓
出处 《江苏教育》 2022年第7期23-25,共3页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部