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单元视角下阅读板块的教学实践与思考--以译林新版高中《英语》第五册Unit 2 Reading板块为例 被引量:2

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摘要 “大观念”是指向学科本质、联结学科内容、统整教学过程的核心概念。基于大观念的单元整体教学需要教师围绕单元主题意义,选择并组织多模态语篇,进行以主题为着力点的教学。本文以译林新版高中《英语》教材Reading板块教学为例,帮助学生在单元主题意义下进行语篇的学习,使其语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等方面得以综合发展。
作者 李霞 邢文骏
出处 《江苏教育》 2022年第3期10-13,共4页
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