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江苏省吴江中等专业学校 谢丽英
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摘要
学习研究无边界;融合创新,遇见未见。--谢丽英她有7年企业工作经历,20多年旅游专业教学经验,良好的专业背景、丰富的职业经验让她具备了得天独厚的专业发展优势。教学中她坚持“做跨界发展的优秀双师型教师”,积极进行课堂教学改革、课程改革和专业建设,积极探索现代服务业职业教育课堂“情景导向”课程的开发。
出处
《江苏教育》
2022年第4期3-3,F0004,共2页
关键词
双师型教师
课堂教学改革
融合创新
现代服务业
旅游专业教学
专业背景
跨界发展
课程改革
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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