构建“互联网+”背景下的混合式教学环境

农村小学混合式教学环境具有道德性,能够可视化,拥有未来感。“互联网+”背景下,江苏省常州市武进区新安小学打造物型空间和物理空间,构建具有道德性、可视化和未来感的农村小学混合式教学环境,促进学生学习方式的深度变革。