期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学合作学习模式下思辨能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改的不断推进,各个学科都在进行教学体制的改革和教学策略的创新,以往的教学方法已经无法完全满足此时的发展需求,学习成绩也不再是衡量学生能力的唯一标准,更应该注重的是培养学生具备良好的学习习惯和合作意识。就小学数学教学而言,思辨能力是学好数学知识的必备素养,教师应该结合班级学情及时调整教学方向,创新教学途径,在合作学习模式下培养他们的思辨能力,全面提升教学效率。
作者
高艳平
机构地区
沧州市运河区南环小学
出处
《成长》
2022年第2期184-186,共3页
Growing
关键词
小学数学
合作学习
思辨能力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
冯德军.
运用自主合作学习,构建小学数学高效课堂[J]
.当代教研论丛,2020(12):31-31.
被引量:4
2
秦玉忠.
小学数学教学中如何培养学生的数学思维[J]
.学周刊,2020(36):33-34.
被引量:5
3
张春祥.
小学数学教学中培养学生数学思维能力的策略研究[J]
.学周刊,2020(33):53-54.
被引量:8
二级参考文献
10
1
罗光文.
小组合作学习在小学数学课堂中的应用[J]
.当代家庭教育,2020(32):80-81.
被引量:3
2
杨志伟.
试析如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力[J]
.课程教育研究,2014,0(24):124-124.
被引量:7
3
税忠.
试论如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(11):73-74.
被引量:73
4
陈学花.
小学数学教学中如何培养学生的数学思维[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(10):155-155.
被引量:1
5
王粉坛.
如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力[J]
.内蒙古教育(B),2016,0(10):73-73.
被引量:8
6
刘艾莉.
浅议如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力[J]
.中国校外教育,2019(25):56-56.
被引量:10
7
林夏慧.
刍议小学数学课堂中的体验性教学[J]
.科学咨询,2020(46):218-218.
被引量:5
8
郭倩.
小学数学教学应重视对学生数学思维能力的培养[J]
.课程教育研究,2019,0(43):137-138.
被引量:7
9
董万柱.
学生数学思维能力在小学数学教学中的培养[J]
.课程教育研究,2019,0(43):173-173.
被引量:2
10
许立绩.
小学数学教学中如何培养学生数学思维能力[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(10):48-48.
被引量:4
共引文献
12
1
王国勇.
聚焦思维能力培养,打造小学数学灵动课堂[J]
.试题与研究,2021(7):70-71.
2
马敬霞.
小学数学思维能力培养方法探究[J]
.教育实践与研究,2021(4):18-19.
被引量:2
3
邓小妹.
掌控数学动力,发展数学思维——以小学二年级数学教学为例[J]
.成长,2021(6):104-105.
4
袁位.
浅议小学生数学思维能力培养策略[J]
.数学学习与研究,2021(15):114-115.
被引量:2
5
何园园.
小学数学教学中思维能力提升策略探究[J]
.数学学习与研究,2021(19):68-69.
6
汤向前.
基于合作学习的小学数学高效课堂构建研究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(8):159-159.
7
杨晓红.
思维能力在小学数学教学中的培养[J]
.天津教育,2021(29):14-15.
8
成琳琳.
引入小组合作 邂逅无限精彩[J]
.求知导刊,2022(16):87-89.
9
蒋亭玮.
合作学习策略在小学数学教学中的巧用[J]
.名师在线(中英文),2022(32):20-22.
被引量:1
10
任明霞.
素质教育在小学数学教学中有效实施的教学策略研究[J]
.进展,2023(10):203-205.
1
方细莲.
基于错误资源利用下的小学数学教学研究[J]
.当代家庭教育,2021(32):119-120.
2
孙秋雪.
小学语文阅读教学中读写结合的策略[J]
.课堂内外(小学教研),2021(12):50-50.
3
吴锦源.
核心素养理念下高中化学课堂教学策略研究[J]
.读与写(下旬),2022(6):58-60.
4
石春芳,宛朋燕.
做一个有内涵的老师[J]
.湖北教育,2022(1):78-78.
5
孙英.
背景知识在小学语文阅读教学中的应用探讨[J]
.中国教育学刊,2020(S02):76-77.
被引量:13
6
张玲静.
初中数学高效课堂构建策略研究[J]
.读与写(下旬),2022(2):78-79.
7
徐旖.
运用思维导图优化小学作文教学的实践[J]
.课程教育研究,2021(27):163-164.
8
周琳.
多元评价在高中英语写作教学中的应用[J]
.英语画刊(高级),2021(23):44-45.
被引量:1
9
黄有焕.
“生本”视野下的写作教学创新研究--评《写作与语言艺术》[J]
.语文建设,2022(1).
10
咸从礼.
在素质教育下开展初中体育创新教学的思路[J]
.灌篮,2020(29):36-37.
成长
2022年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部