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“四位一体”高校中华优秀传统文化育人路径探析--以山东华宇工学院为例
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摘要
山东华宇工学院紧紧围绕立德树人的根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照全方位、多渠道、一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入高校思想道德教育,构建了“四位一体”育人体系,即“室外文化+室内文化”的环境育人体系、“公共必修+公共选修”的课堂育人体系、“经典诵读+国学讲坛”的课外育人体系、“社会实践+角色扮演”的实践育人体系。
作者
高挺进
侯建昌
栗新燕
机构地区
山东华宇工学院
出处
《文教资料》
2021年第34期89-92,共4页
基金
山东华宇工学院2019年重点项目“中华优秀传统文化育人的研究与实践”(2019ZD01)。
关键词
“四位一体”
育人体系
环境育人
课堂育人
课外育人
实践育人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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