国内数据素养研究的文献计量分析

本文通过对国内数据素养相关研究成果进行文献计量分析,发现国内数据素养研究主要围绕档案学专业学生数据素养教育研究、教师和师范生数据素养研究、图书馆科学数据素养研究、高校图书馆数据素养教育研究、中小学教师和大学生数据素养研究展开。教育学学科领域应加强相关研究,加强实证研究,加强相关现状、提升对策和培育实践的实证研究等。