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读懂高中物理新教材 助力学生备战高考
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摘要
2022届的辽宁考生,将是使用人教版高中物理新教材后的第一批考生,教师能够读懂和利用好新教材,把握教材内容,既是对新课标提出的物理学科素养的落实,又是适应高考评价体系要求的体现。教师要在读懂高中物理新教材的特点、读懂新教材的主要知识体系与内容的重难点的基础上,依据新旧教材的差异研究高考备考。
作者
刘旭
侯贵民
机构地区
辽宁教育学院
大连教育学院
出处
《辽宁教育》
2022年第3期89-93,共5页
关键词
高中物理
新教材
高考评价
备考
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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