在诗词赏析中感受苏轼的人格魅力

为了更好地凸显苏轼诗词的育人价值,教师可以以小学阶段入选教材的苏轼诗词为切入点,结合年段特点和板块功能,以语文要素为抓手,以苏轼的人格魅力来统领课堂育人目标,让学生感受苏轼的人格魅力。