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学区制改革的理论阐释与实践探索
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摘要
2020年,教育部等八部门出台的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》提出,“深入推进学校办学机制改革,积极推进集团化办学、学区化治理,统筹学校间干部配备,推动优秀教师交流”,“完善学区治理体系,科学规划学校布局,合理划分学区范围,统筹学区资源,促进学区内学校多样特色、优质均衡发展”。
作者
郭平
机构地区
成都师范学院教师培训研究中心
出处
《四川教育》
2022年第4期6-8,共3页
关键词
集团化办学
学校布局
实践探索
优质均衡发展
干部配备
办学活力
统筹学
办学机制
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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