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丰富节气课程,感悟传统文化之美
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摘要
二十四节气是中华民族对宇宙认识、农耕安排和顺天应时的直觉感受、经验总结,是观照天象、关乎人类自然时序的二十四个刻度。西芯小学将节气课程纳入校本课程,五年级间周安排一节课,让学生了解各节气的“三候”、节气习俗,并进行节气文化赏析。依据学生年段特征,整合多学科的学习内容,确立实践能力、协作能力、表达能力三个能力点,以完成方式多元、内容选择多样为手段,以渗透文化信息为目的,我们设计了以美食为主题的节气项目式课程。
作者
陈萍
张蔚
机构地区
成都高新区西芯小学
出处
《四川教育》
2022年第4期44-45,共2页
关键词
校本课程
二十四节气
五年级
协作能力
经验总结
顺天应时
自然时序
项目式课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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