摘要
红色资源承载着中国共产党艰苦卓绝的革命史、英雄史、奋斗史,包含着物质资源与精神资源两部分。红色资源内涵丰富,外延广阔,具有极强的资政育人作用。幼儿园若要将红色资源转化为教育活动,就需要围绕红色资源政治引领、全面育人、直观生动、科学创新等特点,遵循实事求是、寓教于乐等原则,立足社会实践,围绕五大领域,拓展教育平台,构建红色环境,引导幼儿传承红色基因,树立红色理想,弘扬革命精神。
基金
四川省教育厅教育教学改革项目“本科院校学前教育专业卓越人才培养创新模式的实践研究”(编号:JG2018-698)的阶段性研究成果。
