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用好统编教材,让单元贯通在教学中落地
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摘要
以语文要素为主线的统编语文单元,为学生语文能力的培养提供了目标明确的内容支撑。同时,单元贯通的创新编排,发挥出强大的导学功能。为此,教师要依据语文要素,确定教学目标;围绕语文要素,设计教学流程;读写贯通,让学习真正落地。这样,教师就可以让单元贯通在教学中有效实施。
作者
李玲
机构地区
山东省荣成市实验小学
出处
《四川教育》
2022年第5期63-64,共2页
关键词
小学语文
统编教材
单元贯通
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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