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摘要
2020年9月,顺利结束“四川云教电视课堂”录制工作5个月后,我再次接到了光荣任务--担任小学三年级语文直播课教师,所教学的每一节语文课都面向几十所偏远地区学校同步直播。虽然疫情期间完成了23节录播课,有了一定经验,然而本次直播课长达一学年,覆盖每一节课,这意味着每天的随堂课都在直播,还意味着没有更多的备课时间,更没有试讲和后期剪辑的可能。不仅如此,网络另一端有几十所学校的孩子正同步学习,如何兼顾他们的学情,尽可能让他们也参与到课堂中来?一切还得从头开始。
作者
张庆
机构地区
成都师范附属小学
出处
《四川教育》
2022年第1期21-22,共2页
关键词
试讲
后期剪辑
学情
三年级语文
偏远地区
语文课
直播
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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