期刊文献+

STEM教育有助于学生行为习惯的养成

下载PDF
导出
摘要 素质教育的推行,有利于学生的全面发展。小学科学STEM教育在近几年受到了广泛的重视,其与德育的结合成了一种新型的教学模式。小学科学STEM教育与德育结合的实践运用,具有现实的教育意义。新课改对学校提出了新的要求,对学生的素质教育予以重视,培养更多创新型人才,小学科学STEM教育成为更多学校和老师对学生进行科学教学时的一个较为重要的选择。小学科学可以对学生的创造性予以启发,引领学生去认识、了解和看待世界,在教学中要尽量采取启发式教育,将STEM教育引入其中,有助于学生行为习惯的养成,形成良好的学习态度,对他们学习兴趣和创造力进行培养,开发学生的潜在能力。
作者 王飞
出处 《小学科学》 2022年第1期44-46,共3页 Science
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题“农村小学科学课程教学设计融入STEM教育理念研究”(课题立项号:GS〔2020〕GHB2565)研究成果。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部