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新人教版高中化学教科书插图及使用策略研究

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摘要 通过文本分析法对新人教版高中化学必修教科书中插图的数量、插图的呈现形式进行了分析,总结了新人教版高中化学必修教科书插图的特点,同时也根据不同类型的插图形式提出了相应的教学建议。
作者 裴波 张颖
机构地区 哈尔滨师范大学
出处 《化学教与学》 2022年第3期80-84,共5页 Chemistry Teaching and Learning
基金 黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目--学科核心素养视域下的高师“化学教学设计与案例分析”课程优化研究(项目编号:SJGY20190353)阶段性成果。
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