摘要
高校作为青年一代思政教育的主要阵地,应充分意识到政治认同的树立、家国情怀的培育、文化素养的培养对于当代大学生的重要性和紧迫性。探索如何推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高高校人才培养质量是当前高校教学改革的主要抓手与落脚点。充分发挥教师队伍的"主力军"作用,将课程建设作为"主战场"、课堂教学作为"主渠道",高校应承担好育人责任,使各类专业课程与思政课程同向同行,形成合力。同时,避免专业教育与思政教育"两张皮",将显性教育和隐性教育相统一,形成协同效应,构建全员全程全方位的育人大格局。
出处
《商业会计》
2022年第3期113-115,共3页
Commercial Accounting
基金
2020年度河北地质大学教学改革研究与实践项目“课程思政”视阈下财会类课程教学模式创新研究(项目编号:2020J24)
2020-2021年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“新文科背景下面向一流课程建设的《审计学》混合式教学的探索与实践”(项目编号:2020GJJG220)
河北省课程思政示范课《审计学原理》阶段性成果
河北省省级一流课程《审计学原理》阶段性成果。