高职院校“智能财税”课程思政改革实施路径被引量：4

下载PDF

导出

摘要党的十八大以来,高校思想政治工作不断加强,推动了"思政课程"向"课程思政"转变。"智能财税"课程思政的实施,以立德树人为根本任务,对接社会主义核心价值观,挖掘课程思政元素,寻找课程知识与德育教育的结合点,优化教学设计,建立专业知识与思政一体化的新考核体系,培养德技双优的高级技能型人才。

作者孙淑娟

机构地区河南交通职业技术学院

出处《商业会计》 2022年第3期124-126,共3页 Commercial Accounting

关键词课程思政智能财税立德树人实施路径考核体系

分类号 F23 [经济管理—会计学] G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1陈福军.“会计信息系统”课程思政教育：载体途径与融入点[J].科教文汇,2020,0(3):107-110. 被引量：12
2刘慧芳.“中级财务会计”课程思政教学实践探讨——以山西工商学院为例[J].商业会计,2019(17):125-127. 被引量：37
3陆通,刘厚泽.会计学课程思政建设的思考[J].福建茶叶,2019,41(6):81-82. 被引量：4

二级参考文献15

1陈德祥.会计教学中如何融入思想教育研究[J].市场周刊,2014,27(4):153-154. 被引量：3
2高德毅,宗爱东.课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J].思想理论教育导刊,2017(1):31-34. 被引量：2327
3于冠华,李敬强.课程思政的价值与实现路径探析——北京物资学院实践探索[J].教育教学论坛,2018(21):46-47. 被引量：49
4胡苗忠.基于“一个引领、一条主线、三个平台”的课程思政框架体系研究与实践——以浙江农业商贸职业学院高职会计专业为例[J].商业会计,2018,0(14):127-129. 被引量：48
5韩飞.高校“课程思政”教育理念的科学定位[J].黄冈职业技术学院学报,2018,20(3):24-28. 被引量：37
6方忠良.会计专业的课程思政教育探讨[J].西部素质教育,2018,4(18):47-48. 被引量：24
7李雪琴.“财务会计”课程思政教育案例探讨——基于上海立信会计金融学院思政课程案例[J].新会计,2018(11):29-30. 被引量：24
8王立新,王英兰.“课程思政”视角下高职会计专业课教学改革探讨[J].浙江工贸职业技术学院学报,2018,18(2):21-24. 被引量：63
9袁雅楠.手机移动终端在中级财务会计教学中的应用研究——以蓝墨云班课为例[J].财会学习,2018(23):210-211. 被引量：3
10谭春兰,杨德利.《会计报表编制》课程思政教学实践探讨[J].中国乡镇企业会计,2018(12):273-274. 被引量：7

共引文献50

1朱玮.高职院校会计数据处理课程思政教学的设计与实践[J].现代职业教育,2020,0(5):50-51. 被引量：2
2王秀婷,张萱.“大智移云”时代《中级财务会计》课程教学方法探索与实践[J].齐鲁珠坛,2022(5):14-18. 被引量：1
3许婧,徐畅.课程思政视角下中级财务会计教学实践研究[J].会计师,2022(21):131-133. 被引量：1
4侯新,孙荣禛,刘德志.基于课程思政的高校会计职业道德教育问题探讨[J].法制与社会（旬刊）,2020(15):187-188. 被引量：3
5叶巧艳,郑理惠.基于学习痛点谈中级财务会计课程教学改革[J].财务管理研究,2023(9):130-134. 被引量：1
6张媛媛,蒋智杰,张宁.《财务管理》课程思政教学改革研究[J].广西质量监督导报,2020(4):21-22. 被引量：14
7李维涛.防洪工程经济评价方法及指标分析[J].中国水利,2000(4):24-26.
8章雁.关于本科“中级财务会计”实施课程思政教学的思考[J].商业会计,2020(7):103-105. 被引量：29
9孙卓.基于社会主义核心价值观的中级财务会计课程思政教学实践研究[J].商业会计,2020(11):110-112. 被引量：30
10石建平.高职会计专业课程思政的探索与实践[J].中国乡镇企业会计,2020(8):228-229. 被引量：4

同被引文献32

1刘艳艳,顾润国.高职医学院校课程思政教学资源库建设实践[J].职业技术教育,2021,42(2):64-68. 被引量：71
2黄泽娟,林薇,杨支才,王小虎,杨坤.中医药院校高等数学课程思政建设SWOT分析及对策研究[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2022,24(1):129-132. 被引量：2
3姜美.税制改革背景下税法教学存在的问题及对策[J].林区教学,2019(9):27-30. 被引量：2
4李洁坤,陈璟.大学数学“课程思政”教育教学改革的研究与实践[J].教育教学论坛,2019(52):120-121. 被引量：63
5阎慧臻,刘燕,刘超,邵慧燕,苗苗.将思政教育融入高等数学教学模式初探[J].科技视界,2020(16):101-103. 被引量：14
6陈海雯.“大智云移区”背景下高职会计专业课程改革探析[J].中国职业技术教育,2020(17):77-82. 被引量：19
7崔芳.会计学专业税法课程案例教学法研究[J].财经界,2020(21):233-234. 被引量：1
8杨继生.《精细化学品化学与工艺学》课程思政建设的探索[J].化工时刊,2020,34(8):51-53. 被引量：5
9江清华.新冠疫情下高校线上教学效果调查研究——基于普通本科高校的线上调查数据[J].扬州大学学报（高教研究版）,2020,24(6):74-80. 被引量：14
10徐田强.会计课堂思政教育创新探索——以基础会计课程为例[J].商业会计,2021(6):124-126. 被引量：8

引证文献4

1何玉冰.新时代高职财会类专业课程思政教学研究与实践--基于问卷调查分析[J].商业会计,2022(24):125-129. 被引量：2
2黄晓慧,杨飞.大数据+课程思政背景下税法课程教学存在的问题及对策[J].中国农业会计,2023,33(9):100-102. 被引量：1
3蒋心园.STEAM教育融合视角下高职智能财税创新型人才培养路径探索[J].商业会计,2024(2):114-118.
4谢晓冬.医学职业院校《高等数学》课程思政建设研究[J].中国继续医学教育,2024,16(12):10-14.

二级引证文献3

1李倩.终身教育视野下的高校学生在线教育模式探究[J].电脑知识与技术,2023,19(28):142-144.
2何玉冰.高职院校企业财务会计课程思政教学改革研究与实践[J].会计师,2023(14):115-118.
3钟振强,宋丹兵.突出课程思政元素的税法多维混合式教育模式思考[J].现代商贸工业,2024,45(8):181-183.

1王莎.汽车产业转型下高职院校智能网联汽车专业建设研究[J].延安职业技术学院学报,2021,35(4):65-68. 被引量：15
2孙振娟.新业态下高职院校智能财税人才培养模式研究[J].财会学习,2021(36):166-168.
3余黎煌.信息时代下高职院校智能网联汽车技术专业发展分析[J].内燃机与配件,2021(22):180-181. 被引量：3
4吴霜.新时代高职高专院校“立德树人”教育研究[J].延边教育学院学报,2021,35(5):134-136.
5王冉,周洋,滕骥儒.公立医院DRG成本管理探析[J].中国注册会计师,2022(1):113-115. 被引量：7
6王明霞,李跃平,叶世岳.基于积分制考核的医疗质量管理模式实践探索[J].中国医院,2022,26(1):89-91. 被引量：11
7柴晓兰,丛培盛,朱仲良.基于微视频的仪器分析实验教学改革与实践[J].实验室科学,2021,24(6):111-113. 被引量：7
8孙灿,吕双玲.浅谈职业院校智能网联汽车专业的建设[J].汽车维护与修理,2022(2):39-41. 被引量：2
9张利堂.基于“互联网+”的实验教学体系构建研究[J].实验室科学,2021,24(6):70-74.
10袁建梅,汪应灵,杨洁,尚学芳,李晓甜.分析化学课程与思政教育相结合的探讨与实施[J].广东化工,2021,48(24):189-190. 被引量：4

商业会计

2022年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职院校“智能财税”课程思政改革实施路径被引量：4

参考文献3

二级参考文献15

共引文献50

同被引文献32

引证文献4

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校“智能财税”课程思政改革实施路径 被引量：4

参考文献3

二级参考文献15

共引文献50

同被引文献32

引证文献4

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校“智能财税”课程思政改革实施路径被引量：4