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汲取生活资源 活跃作文教学
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摘要
生活资源在作文课堂中的融入,不仅能够让学生的作文拥有更多真实的情感,还能让作文的内容变得更加丰富多彩,帮助学生取得较为理想的作文成绩。具体来说,教师可带领学生从生活中积累写作素材,积极开展新颖、有趣的生活实践活动,引导学生从生活的角度进行深入感悟和体会,提高其写作能力。
作者
吴江芸
机构地区
江苏宜兴市烟林中学
出处
《中学语文》
2022年第6期34-35,共2页
关键词
生活资源
初中语文
作文教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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