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微写作在高中写作教学中的实践探究
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摘要
在平时的语文教学中,将微写作与整本书阅读、深挖文本、点评时事、训练作文等进行充分的结合,能有效利用微写作篇幅短、形式自由的特点,以提升学生的核心素养,真正落实新课标的要求。
作者
马芳
机构地区
南通大学附属中学
出处
《中学语文》
2022年第6期42-43,共2页
关键词
微写作
新课标
阅读
写作训练
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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