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论高中古诗词教学有效性的提升路径

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摘要 古诗词阅读教学是语文教学的重点和难点,也是学生领悟古诗词的思想内涵和高超的艺术手法的根本。但是,整体来看,古诗词阅读教学效果并不理想。本文分析了当前高中语文古诗词阅读教学存在的问题,就如何提高古诗词阅读教学的有效性提出了自己的看法。
作者 刘军
机构地区 安徽广德中学
出处 《中学语文》 2022年第6期80-81,共2页
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