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培养学生主体意识 提高课堂教学效率
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摘要
培养学生的主体意识已成为教师的一种共识,教师要以学生的兴趣爱好、认知特点为依据,设计多样化的课堂教学手段,实现良好学习氛围的营造,推动学生学习效率的提升,遵循学生主体意识原则,设计教学策略,以此达成教育目的。
作者
赵锋
机构地区
江苏常州市第二中学
出处
《中学语文》
2022年第6期85-86,共2页
关键词
主体意识
课堂教学
教学效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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