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我的“中医诊疗”

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摘要 班主任确实是一个多变的角色,有时候也要客串当一回老中医。放学前,值日班长和几个孩子不约而同地跑来,组团来告学生睿的状,甚至还撅起小嘴说:“老师,我们都不想靠着睿上课了。”听完他们的“报告”,我尽量安抚他们焦虑的心,并且很认真地表明我的立场:座位,不是想换就换的。几个孩子吐着舌头散开了。我瞄了一眼睿,他的目光刚好与我碰撞,貌似听到了什么,表情尴尬地低下了头。
作者 谭丽萍
出处 《山东教育》 2021年第45期23-23,共1页
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