语文教师应该时刻追求的三种课

语文课,根据不同的依据和标准,可以划分为不同的课型和类别。例如,以教学内容为依据,可以划分为新授课、复习课、习作课、口语交流课、专题阅读课等。以授课等级为标准,可以划分为公开课、展示课、优质课、常态课、下水课等。但是,在这众多的分类依据和明确的划分标准之外,还有许多隐形的依据和标准,这些依据和标准没有清晰的分类依据和明确的划分标准,但却具有宝贵的使用价值和可贵的实践价值。